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為落實原住民族教育法與實驗教育三法，發展符合原住民族特性的課程與學校教育，昨天在台東大學台東校區成立的「原住民族課程發展協作中心」舉行揭牌儀式，並邀請阿美族長老現場告知祖靈，祈福平安，現場也邀請教育學界及族人共襄盛舉。台東原住民族課程發展協作中心主任熊同鑫表示，他們的工作既是服務，也是在研究希望產出一些東西，來證明實驗教育確實產生影響，對原住民的孩子確實有幫助，所以他們的工作協助學前教育署在這方面取得一些證據。 #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }

#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }他說，以研究案的方式將為各族群每年發展2到4份民族教育課程，推動實驗教育課程進行記錄與分析，建立長期追蹤資料庫，蒐集後續發展的資料來監控實驗教育的永續效益。土坂國小校長蕭德光表示，這樣的一個協作中心，在未來對原住民文化的課程規劃跟執行，更是到後面的評鑑部分，能提供多元化的協助。台東中心未來將定期辦理原住民族課程分享會，出版縣內實驗學校教材，提供有需求學校服務與諮詢，以中心為平台實踐資源共享，為原住民族實驗教育發展更適合的學習環境。落實原住民族教育法與實驗教育三法，昨天在台東大學台東校區成立「原住民族課程發展協作中心」並舉行揭牌儀式。記者尤聰光／攝影 分享 facebook

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